月份：2015年12月

经过家庭主要股东反复、缜密的商议，做出家庭若干年发展计划——举家南迁、投身商海

身为做出这个决定的股东之一，还是心怀忐忑的，特此记录

忐忑的原因是因为不知道自己是否能够成功。而对成功的期待来自成功与否是对自己的能力评判标准之一，也是自己是否有足够韧性坚持。而这也是我一直以来的弱点

 

小妞刚去智优的时候，对课程内容不是那么感兴趣，常常自己就溜走了，跑到边上去玩；被雾雾戏称为学渣。这个称呼被孩子爸爸耿耿于怀

昨日去接小妞的时候，艳艳说她最近特别愿意看书，对自己感兴趣的内容特别专注，学习得特别快。对动手类的蒙氏课程尤其喜爱，艳艳最后结论这个孩子以后也是个学霸。

回到家把这个结论告诉了孩子爸。吃晚饭的时候，孩子爸一本正经的问小妞，说说是怎么了就成了学霸

妈妈对小妞未来学习成绩对她的影响有了初步的了解

 

其实有点奇怪。

昨天思思洗完，我没给她穿袜子，因为快要吃奶了。吃奶，会热，并且穿上厚厚的睡袋。

但这一小段的时间可能会让思思的感冒更严重。

我很难解释我的行为。可以总结为: 对付、懒惰，或者其他。

但这对家人会带来伤害。爸爸也是挺“对付”的人。我能看到妈妈因此生活得不够好。

爱人出的主意，很棒的主意，一——元旦回家。

和家里沟通，得知妈妈感冒严重。正好回去可以看望、照顾。

回想今年夏天照顾妈妈的一个月时间里，生活和思想的动荡对我真是折磨和考验。

混乱和动苏中，自己做了很多大大小小的选择和决定。有对，有错。现在还有懊恼。

但背后有爱人的支持，心中多了一份安定。整体平安度过，应该多给自己几个赞，以鼓励自己柔弱的内心。

 

小妞这 两个礼拜可能又到了飞跃期，给我和 她爸爸感觉又长大了不少 。开始和爸爸妈妈进行语言的交流，开始会寻求爸爸妈妈的帮助，开始会和爸爸妈妈互动逗着玩了，小朋友一下就长大了。

晚上吃饭，西红柿炒花菜、竹笋炒黑鱼片、黑鱼汤。小妞吃得欢，菜一口接一口的往嘴里塞，妈妈拦都拦不住。汤也喝了好几大勺，看得爸妈直担心她吃多了。

果然，到了晚上睡觉的时候，虽然困得很，可能吃多肚子不舒服，睡一会又大哭着醒来，总也睡不下去。妈妈把思思抱到大床上，在边上陪着。想着思思滚滚也许能睡过去，谁知道小妞来精神了，直接爬到 妈妈身上。妈妈和小妞说 ，你要不睡，那妈妈就走了 ，你先玩着 。小妞爽快的说BYEBYE。妈妈刚起身，小妞就直接扑到妈妈身上，把妈妈抱住，往自己胸口上靠。来回好几次，把自己给乐坏了

下面是吃完菜要添碟子的小妞

感谢爱人和老师分析出来，思思的小心思。

思思一直很好奇、勇敢。曾推开比她大一岁多的小孩，把玩具抢回来。学校的老师说她“大气”、“女汉子”……

但心中也充满对“爱”的需要。可当妈妈和老师谈论她的“需要”时，她扭捏、羞涩。

人心都是柔软的，对“爱”充满了需要。那怕他/她平时多么地坚强，只不过很多人把柔软的内心小心地收藏起来，仅向可靠的人袒露。

问爱人，我们计划做水果买卖，为了什么？

心中有一下假想：为了多挣钱，为了实践自己的一些想法，……

结果被爱人反问。我想，不能太低级吧。为了把好水果介绍给更多的人？于是，挥舞着手势，张口来了句“为了人类吃上更好的水果，为了人们可以过得更幸福”😱

“人类好可怜，眼巴巴等你的水果，等着你水果带来的幸福。哈哈哈哈……”

“那你说为了什么？”

“为了我能吃上更多好吃的”

“……赞👍。老婆，我怎么觉得你是个九零后？……”

小妞一岁五个月，个人意识也逐渐萌发出来。以前看到陌生人会主动冲人笑，现在看到陌生人会表现得谨慎起来。要是对方主动和她互动，小家伙还会往后躲，再严重些就要妈妈抱抱啦。

昨天妈妈带小妞去水果店购物啦。原本妈妈是想着给妞买点应季的草莓，但小妞到了水果店就开始点单啦。看到所有葡萄类的东西都说要要。回到家小妞吃草莓，妈妈吃板栗，小姑娘也要吃妈妈的。吃完后一直冲妈妈说要要，妈妈说不合适小朋友吃，小妞就自己爬到小板凳上，试图勾着桌子上的栗子

 

小朋友因为这个礼拜开始自己喜欢的老师换到别的班级里，有了失落感，每天夜里4点多就醒来。在此之前都已经睡到6点左右。虽然妈妈在两天前通过和老师聊天知道了原因，但还不知道该如何帮助小妞

昨天是平安夜。幼儿园要给小朋友送礼物到家，需要家长们在5点前就把小朋友接回家去，好让老师有足够的时间。妈妈下午请了假，5点就到了幼儿园把小妞接上，比平时足足早了两个小时。

妈妈带小妞买了好吃的水果，回到家吃完后，小妞和妈妈在地垫上一起玩。到了做饭的时间，又和妈妈一起准备、做饭。爸爸回来准时开饭。吃完时间还早，爸爸又陪着小妞玩了会乐高。然后老师就送礼物来，之后就正常洗澡、睡觉

然后奇迹就出现了，小妞又睡到了快6点

因为爸爸妈妈比平时有空余的时间，比较长时间的陪伴了小妞，小妞又充电复活了。

妈妈对这个结果感到很意外，和震惊。陪伴的力量真的好魔幻

希望自己都能记住这次，每个阶段都有一段 专属于小妞的陪伴时间

同理，还有陪伴妞爸爸

 

女儿这个月 就满1岁5个月了。小家伙的个人意识 、情绪日渐丰富起来。

自从这个星期开始，小家伙对我特别的依恋。除了回到家和爸爸打个招呼外，我走到哪里小家伙就跟到哪里；还时不时的要求抱抱。而平日从幼儿园回到家中，和爸爸亲密过 ，换完衣服就是个野孩子到处爬爬跑跑，自己高兴得很。

而这两天夜里也是醒来得早，半夜4点多一点就醒来，还爬了起来。吃完奶放下床垫时候也常蹬腿，不愿意被放下床去

今天早上更是奇怪。早上醒来时候，爸爸还没有上班，去抱她，小妞居然拍开爸爸的手拒绝，一直叫妈妈。

早上到幼儿园正好是杨洋在接 。杨洋是小妞的第一个 老师，也是个活泼、勤思、乐于沟通的老师。我把小妞的这些的情况和杨洋一说，杨洋就猜到原因了

小妞现在上的是小班，班里有个叫小敏的老师，特别喜欢小妞。小敏也特别的温柔 ，平日里说话软声细语的，说小妞也喜欢她。平日里老霸占着小敏，意识里可能认为小敏就属于她一个人呢 。这周幼儿园小小班来了一个需要专职照顾的小朋友 ，小敏去照顾那个小朋友了。小妞可能失落了，要是小敏回到小班，小妞就立马往人怀里钻。

我们在说这些的时候，小妞脸上露出了不好意思的表情，身子也往杨洋怀里靠。然和我和杨洋都说我们都喜欢你，大家都喜欢你。小妞还笑了，就主动和我说BYEBYE，自己转身去拿奶，要我走了

小朋友虽然小，但已经有自己独立的意识，体会到自己的情感需要，表达出自己的情绪了

附一岁5个月小妞照片