2018年9月 – xiaoanda

对自己的一点点分析

优点：
1、负责
2、干起活来不偷懒
3、肯动脑
4、愿意坚韧的时候坚韧

缺点
1、没进取心
2、不积极，不主动
3、行动力弱，有想法没有行动
4、不够坚持，有想法没行动，有行动不坚持

中性
1、爱幻想
2、会花不会赚（也许某天会花也是个赚钱的技能）

欣赏美

车库门口养着几盆月季，除了日常的浇水就没有再尽过照顾的责任

今天有两个放了学的小学生专门来到花盆前，两人小声细细说着，那个花好看，那个有花骨朵

之前开得盛的时候，也有路人来拍照

只要是有一点点的美，总是会有欣赏的人

不做纠结的父母，做有准则的父母

不是每个父母都可以给子女全部。除了“父母”这个角色，他/她还是儿女、朋友、亲戚、员工、自己……。不同的角色都要求其付出不同数量的时间、精力、金钱。大部分的我们实际上为“父母”这个角色付出的也许只是10-40%之间资源——10%左右的时间，30%左右的金钱。

我们对子女的期待往往是100%的。我们期待子女勇于尝试他/她的众多可能性，期望他/她有所专长，但其他方面又不落后。我们经历过的坎，期望可以告诫子女；我们承受的苦，子女最好可以早早就避免。因此，父母心头压上沉重的负担。

学习与现实

年轻的父母从下定决心“做父母”时，就开始学习/思考如何“做父母”。我们这一代在育儿方面彻底地背叛了我们的父母——走向科学育儿的道路。我们从众多育儿书籍中学习，关注网络上的育儿网红。换句话来说，我们在自学育儿。

压力和未知必然带来内心的纠结。那么，我们应该如何解放自己，建立信心，做好父母呢？

犯错，不用后悔

每个父母都有自己的局限性。知识、技能、情绪，都无法涵盖新一代成长面对的无限可能。父母应该对小孩有信心，相信在自己偶尔犯错时，小孩有能力去纠正、弥补、包容我们的错误。作为父母，也有时间帮助孩子消除过往的消极影响。

准则

众多育儿书籍和大V们教我们很多育儿的细节。针对不同年龄、不同特质的小孩，都有不同的教育指导。面对大量的信息，我们有时觉得难以学习、难以掌握。善于总结，才可以化繁为简，轻松面对。要总结的，就是我们教育中的准则。

爱（规则）与自由

在我们的大脑里，“爱”很难与“规则”关联在一起。我们不在这讨论什么是“爱”。这个话题太大。为人父母，最大的任务就是帮助孩子成长。除了吃好，睡好，还要让孩子成立为独立、完整的人。那就需要“规则”：吃饭要认真，不能边吃饭边看电视；请求他人帮助，要使用礼貌用语；入睡前，要收拾玩具……等等。提出规则，认真执行。在规则之内，就要给孩子充分的自由。如果需要新增规则，需要与孩子明确。

规则，帮助孩子成长；自由，帮助孩子发展。