树立正确的金钱观比什么都重要。
要爱钱，大大方方，正正当当的爱。
钱是一个中性词。谈钱不可耻，不谈钱藏着掖着的爱钱才可耻。爱钱庸俗吗？爱钱高尚的很啊，什么甜言蜜语都不如打笔巨款更能打动人心啊。
鄙视钱的人，说不想为了赚钱而去赚钱的人，内心深处是没有能力创造更多赚钱的机会。
对待金钱要重视，珍重。
我喜欢赚钱的感觉，就像我们做生意的，多大的客户，多小的客户都是客户。所以无论这单生意是赚100块，还是赚100万，都是抱着爱钱的态度来对待，只要养成了爱钱的习惯，就会爱上赚钱的感觉。
路上捡到的100元，不如我赚的10元让我更有成就感。就像我微博上说过，让我做广告的钱不想接，但写文章打赏和付费看我的文章我更开心。可能接一个广告几千元上万抵几篇文章打赏，但都不如让我的价值体现。钱能证明我的能力，也能让我有价值。
不爱钱不是高尚，而是不现实。脱离了现实的人，基本上也没有什么可以讨论的价值了。
爱钱的人都过得风生水起，说不爱钱的人都伤痕累累。
送礼的学问
送礼是最深的一门学问，中国是人情社会，每个人的人脉开拓维持，如何走的更近，双方建立更强的粘接，有时候送礼就成了关系到位的转折点了。
送礼就是送人性，送礼就是要送到心坎上，送礼的讲究透露出你个人的格局，眼光和见识，以及对收礼人的爱好，兴趣，品味，档次，价值的把握，合时，合适，又让收礼人能够在心里释放对你的粘接，这就是一件非常不容易的事情。
送礼永远是回报最高的投资。
送礼永远是先舍，后得。不要等到对方给了你相要的，你再送礼。你明白这一点，你才会送礼。
这二十年来，从打工跟在老板身边，自己创业，维持各种资源以及朋友的关系至今，送过所数大大小小的礼物。
送礼，第一要大方，大方到自己舍不得。第二要花心思，一定是他想拥有的东西。第三，能够让对方念念不忘。最重要的是，送礼，要出其不意超出预期，让对方想不到你会送这个礼物。
很浅的关系送礼就没有必要在这里谈了，我把这些年，我想达到深度粘接的送礼说出来才有价值。
关系好的朋友结婚，大部分随礼都是一个整数，我是按他们的结婚日期数字送礼，3，23号结婚 ，我送3230，510结婚，送5100.不管过了多少年，也许有人送的比我更多，但我的礼金不仅他永远记得，还经常拿出来说与别人听。结婚这么好的时辰谁也忘不了啊。心里自然亲近与你。
03年的时候，有一个同行前辈搬工厂，我送了一个巨大的根雕老鹰展翅，光运费就是6000元。加起来不到二万。这十多年过去了，这个礼物不仅还在他工厂前厅，经过时时不时会想到我，就会给我来一个电话。而当时，这份礼物就是出奇不意，超出了他的预期，我当时只是一个打工的，他们都是老板小圈子，我出手这么一大笔，第一寓意很好，第二让他惊了一下，大货车送到他工厂时，光卸货的过程中就让人窃窃私语，谁的礼物会送的如此精准又让人脸上有光呢？这个人太尊重我老板了。
后来，他对我就走的很近，还称呼我的小名，把身边的一些朋友和资源也开放了给我，要不是他，法国最大利润的客户那些年完全配合不了。这个礼物的回报率是2万元对1000万。
如果你刚进了职场，除了自身能力外，送礼更加要超出自己的预期。给领导，客户，想要的资源方等。你送1000元的礼，远远胜过于我们送他们10000元的礼物。给他们送礼，月薪三千，能送5000的礼物，先不说礼物是不是最合意，但这份心意，对方会找机会还给你的。
我以前的老板，他的女儿过20岁生日，当时我花了近4000元订制了一个珠宝，是红珊瑚配上一个珍珠，设计出来里含着他女儿名字的寓意，能当项链又能当胸花。送出去后，有一次聊天中我故意轻描淡写的往设计上引，上次给珍珠买那个礼物让我想破了脑袋，还好是珠宝公司朋友帮我设计了，给了一个内部价，我才知道，原来珠宝设计这么贵啊，我都想当设计师了。无意中，老板就知道，这个礼物是我一个月工资了。结果你们都知道的，一直跟在老板身边学到了很多东西。
还有一次，有一个大佬，身边过十亿的老前辈50岁生日，摆明了不收礼。我了解他非常爱好车，年轻的时候跑车几部。当时正好F1赛车手舒马赫和日本知名相机厂联名了500份全国相机。每部相机中有一个铭牌，中国是100部的份额。附送了一顶他签名的运动帽。我是先把运动帽送给大佬，大佬一看，这个小年轻送的礼物轻意义重就收了。后来有再见面，他提了一句帽子不错，他很喜欢。我顺着马上说，其实当时是有一部相机的，但怕你不收，你既然喜欢帽子，他们俩本来就是一套，就不要让他们分开了。就把这个相机顺理成章送出去了。我母亲重病深圳医院说治不了的时候，他知道后，动用他家族关系在广州医治成功的。
这些是花了心思，又把对方拔到一个心里很高价值的礼物。而且，这些礼物的共性是，与众不同，每个礼物，他觉得太过贵重想退给你退的了吗？退不了，人是感情动物，所以总会想着还你人情。情是怎么来的，就是你来我往中来的，机会是怎么来的，就是来往中你发酵出来的。只要有来往，就会有机会。
我们以前给客户送礼，不是生意成了再送。都是预判估值就送的。说白了，就是先舍后得。
我以前了解到，某个朋友的客户也会是我的客户，于是约在一起吃饭聊天玩了一段时间。0几年IPAD上市在香港卖，托了朋友买了几部，可以镭射上对方名字成专属礼物。在某个圣诞节出来玩的时候送了几个厂家的采购朋友，当时和他们都没有生意来往。也不提生意。过了一年后，都陆陆续续的和我有合作了。他们说，给谁做都是做，只有我用了心思，又不让他们有交往的压力，又懂人情世故。
我早就离开了我打工的这个行业，但是这十多年来，逢年过节，继续给他们送礼。人走凉不着，所以我换了几个行业，世界这么小，兜兜转转中，大家又合作了几次。
预判，就是一种能力和见识的总和。送礼，其实也是一种赌博，有输有赢，你要敢压的上筹码，又送的到位，回到的一定是几何倍数。送出去，别急着催回报，在交往的过程中继续加持，静水深流才稳健。
还有一种送礼是什么，就是你到了一定能力后，不送礼。想和对方建立深度关系，来，这是我的朋友资源，我全部开放给你。我的朋友，就是你的朋友，我的资源，就是你的资源。这就是送礼的最高级别了。
无形又能让对方有利益的礼物，其实更能产生最大的效果。生意场上，我们知道很多信息，有些信息对我来说，是没有价值的。但对另一个人来说，就有很大的价值。我常常在微博上写，我帮朋友牵线搭桥促成他们认识合作，有些人肯定会认为，和我没有关系的事不干。其实这就是你送给朋友最大的礼物，他们能不记得你吗？
送礼其实是在天天的日常中，而不是在发生事情中来做桥梁。你每一天都在经营你的人脉，每一天都加深你们想要的关系。天长地久，还有什么关系能不到位的呢？只要有一个机会的到来，就会是你人生的转折点。
新工作算是谈得差不多了，谈不上满意，算是现实下的一个选择吧
经过两次交流，反而有一丝的担心。与过往不同的是，以往是在给一个公司工作，现在是给一个人工作
老板的素质谈不上好吧，聪明、没有条理、发散，对着职业经理人有着不信任感。但自己的能力又达不到，不得不请人帮忙
这对我也是个挑战吧，Have a try
今年算是在家宅了一年，除去经济上的紧张，总体还算是满意
消费上算是按需消费，衣物上虽然还在购买，大体还算是理智。从心里需求来说，这一年对物欲的需求不高，甚至有点不理解以前的自己为什么要消费如此之多。虽然如此，看到好看的衣物还是会动心，有消费的冲动。但感觉不一样了，以往更多的是想试一试，现在更多的是了解这种类型与自己是契合的。但接着再想一想还有好多好多在柜子里，消费的欲望就会下降下来
坚持学习算是这一年的收获吧。每周打卡5天，拿到了1000的奖学金。英语的听力明显能感受到提升。陆陆续续坚持的锻炼，也让自己看到身体的潜力
第三个变化是在微博上发现好多有经验有阅历又乐于分享的博主，有关于育儿、孩子学习，也有职场发展。是这些让我虽然没有在职场，但感觉仍未脱离
新的一年对自己的要求不多，能做到就蛮好
争取能早一点睡觉
坚持学习
坚持锻炼
最近好几次都是长城去接送小妞参加合唱，回来说老师反映小妞的声音太小了，老师都听不清
小妞自己倒是愿意去。长城说孩子们放学出来都是笑眯眯，开心的样子。思思也在那逐渐认识一些新的朋友，回来也有聊到
最近的意外是唱歌真的比以前好听了
两三周前老师新发的歌谱中有送别，我唱了一小段，小妞跟着唱，把我都要带跑到欧洲了。周末上完课回来再唱，已经在调上，节奏也对
这时回头看，似乎今年送去学看来也是个正确的决定，虽然没有钱
按紧急程度排序
除湿机 3000
吸尘器 2500-3000
小妞的英语课
电饭锅
学习椅子 1800
小朋友的鹅绒被 3000
蚕丝被维修 1000
洗衣机 ？
力康高压锅 3000
房子
小龟手机 5000-9000？
Iwatch
养老金
每年1-2次家庭旅游
婚纱照 ？
近视手术 20000？
蒸屉
昨天晚上临睡前老师临时在家长群里通知这周又轮到小朋友们提早到园做早操。和小妞说完后，调好了闹钟，她就睡下了
小妞早上起来哭得哇哇的，一开始以为是因为起早不高兴。谁知小妞边穿衣服，边抽噎，妈妈晚上来不了我的汇报课，5555，来不了我的汇报课，5555
心里软软的
撰写年度计划的习惯保持了好几年，只是年年计划，年年也只是比划比划而已，但无论怎样习惯还是有惯性的，保持下去
这一两年学习的需求强于购物的需求，首先整理的是学习类的计划，当然也有可能是因为我闲的，没有资金购物而已
英语，从长期来看，希望用2年时间能达到一个比较稳定的水平，从而把时间花在其他项目上。可以比较自如的进行听力和阅读，对写作暂不作要求。以考试为目标，达到CAE通过。以CAE为考核目标一方面考试是个客观标准，另一方面如果考试通过也是可以作为一项能力证明。
在英语学习中，现在存在的问题主要是词汇量累积不够，语法以往，以及语句表达不够地道。对于词汇计划通过阅读RAZ和使用membean来提升，语法回头重新学习小班课
运动，新一年恢复运动的习惯，争取在今年可以比较大幅度的减轻体重，在夏天的时候可以把14年之前的夏装重新穿起来。日常有控制摄入
历史，希望新的一年可以花些时间去看看历史，能够找到自己感兴趣内容合适阅读的书籍，能够完成一个时间段横截面的阅读
找工作：还是要继续的，更积极一点，多一点主动和用人单位联系
心态：在建立人设的心态上还是要多开放一些，尝试着输出一些
明年小妞开始要上小学了，那么还有一个重点要花一些时间在了解小学教学的要求，以及怎么样能够帮助小朋友掌握好，相信这里要花不少时间
虽然暂时没工作，但要做到事情也不少，时间还是很宝贵的，最后的愿望就是少刷点手机吧
数学：
1、计算能力：计算的速度和准确性
2、多看数学思维书籍
语文:
1、识字量，进入自主阅读，提升阅读量
2、写字基础
3、背诵基础
读文章，要读有文学性和思想性的内容，纯消遣性对提升能力无帮助。
古文对写作、语感非常有帮助。古文从字词开始学起，到句式，然后通篇阅读，以短小文章起步为佳。例如古文观止、世语新说、史记
在所有学科当中，英语是启蒙最早，投入资源最多，也是练习最多的学科。截至到目前，不能说有什么明显的成绩，但相比起前一段时间在拼读上还是有明显进步的。但在通过学习其他成功家庭的经验分享，还是走了弯路，有可以改进的空间。今天把后续的思路做个梳理。
part A 理论部分
语言是沟通和交流的工具，沟通和交流是建立在有一定认知的前提下。学习语言的第一步是将语言与认知建立联系，就是说一个词知道是什么意思。所以学习单词，将单词的词义与实物建立联系是学习语言的第一步。
建立语言与认知的联系有几个阶段，听–读–说–写
听：听到发音，知道这个发音对应的含义
读：是看到单词，能够准确读出单词的发音
说：可以比较顺畅按语法规则，说出要表达的内容
写：可以默写出单词，将要表达的内容以书面语言的形式表达
所以词汇量是整个学习的基础，家长需要在一定时间内帮助孩子累积一定量的词汇量。在有一定词汇量的基础上，通过学习继续提升认知
在整个过程中，通过学习语言提升认知是学习成功的关键。即家长挑选的学习资料，最好是孩子感兴趣的部分，或者培养孩子对这部分内容感兴趣。
part B 实际操作
先听，后读，有以上两项基础上达到一定量孩子会说。同样在一定量的基础上，开始拼写单词，然后再考虑写作。
听：早期启蒙，通过父母读-解释-读的过程，来建立词汇与物体之间的联系，累积词汇。后期有词汇累积的前提下，通过听合适难度水平的材料持续输入
读：在有词汇累积的前提下，学习自然拼读。通过阅读分级读物和听力材料，熟悉自然拼读规则。在这个过程中将读音与字符联系起来
说：听读的累积下，自然输出
写：作文暂无方法。单词累积情况下，使用背单词软件，来进行默写，提高拼写正确率
总体而言，在启蒙期，词汇量还比较少的情况下，听力一定要先行，要有持续的输入；然后才是听力落实到纸面，建立听力与字符的链接。
实际操作，通过学习一套材料，比如RAZ,A3000，按这个方法走下去
part C 思思的问题和路线
现有的问题：
1、词汇量累积不够，直接上了自然拼读。词汇是在自然拼读学习过程中掌握的
2、听力输入不够，除了少量儿歌，其他输入不够。
解决方案和路线
1、增加词汇的积累。一方面通过阅读，增加词汇量，阅读的内容需要切合现有水平；另一方面，可以购买一些主题性单词书，直接累积；还有日常生活中，注意累积
2、增加听力输入。计划在每日空余时间，增加一个小时左右的听力材料。可以考虑使用RAZ的材料，听力内容需要90-95%可以听懂，少量听不懂在文中理解
3、坚持使用一套nofiction材料。选择A3000或者RAZ，具体看孩子更喜欢那一套‘
4、以考代验。通过参加类似剑桥等级考试来确定孩子的水平
5、保持听力优先。词汇量累积到1000词左右可以开始考虑外教课，开始读中章书开始学习语法与写作。
按盖老师的路线，3岁启蒙版，阅读与国外水平一致，写作和口语输出可稍落后于国外同龄人，待有环境时可以补齐
1、3岁开始启蒙，最开始父母给念、看动画片、平时语言交流，持续听力输入，当词汇量超过1000个，开始考虑外教口语课
2、3-5岁持续输入，等到6岁左右累积到3000词汇量，开始学习自然拼读，掌握拼读规则
3、继续持续输入，听力优先于书面。等到大约7-8岁左右开始学习语法与写作
4、如果要读美本或者美高，需要学习美国历史、使用英语学习理科
5、低龄段泛读不插手，不要提问，听过即可，扩大听力内容，此为增加自然获取内容，占比应在80%以上；20为精读，需要处理词汇、学习、讨论课后练习。随着年龄增加，精读比例增加。
6、低龄听力优先，听力相比读、写要求更低，听力可领先1-2级水平。高龄后读写持续学习自会赶上
思思的现状是单词积累不够，但已经学会自然拼读。单词量应该在1000左右。首先要做的是通过阅读、听，提高词汇量。按教材路线走下去，适当补充语法。适时参加外语课。大约在7-8岁开始单词拼写和写作训练。小学毕业前通过FCE,最好是CAE
在阅读材料上，还是以教材为主，作为爬升到主线。适当补充主流的课外读物
